讀《高大的身影》有感你們不會窮一輩子,將來會有好日字過。學點文化,識了字,人家就不會在欺負你們了。中國人民苦??!我們應當把辦教育的重點放在農村,農民有了文化知識,才能發(fā)展農業(yè),改造農村,振興中國。我無限激動地合上了書的最后一頁,耳邊依然是陶行知爺爺鏗鏘有力的聲音,眼前依然是陶行知爺爺高大無比的身影。我讀完了《高大的身影》,因該說我走完了一段艱辛難忘的辦學路。在這一路坎坷中,我和陶行知爺爺一起去鄉(xiāng)村辦學,牽掛著每一個農村孩子的讀書情況。我為陶行知爺爺有如此之大的堅強意志而震撼。感嘆之余,我又在思索一個問題,我從書中知道農民孩子既吃不飽,又穿不暖,還沒有書讀,和我們真是鮮明的對比。我們天天吃飽穿暖,還能天天背著書包迎著太陽去上學??晌覀兂32恢悖窀改敢@要那,書中的農民孩子雖然他們苦,但是他們可孝順拉,一直幫父母干活。我真為我們的做法感到羞恥。我還從書中知道了陶行知爺爺知道了農民孩子很苦,便去農村辦學。其中有多少艱辛我們是不知道的,只有他們知道。愿我們珍惜現(xiàn)在吧!
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